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作者:左伊     时间:2019-07-11

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第三,努力贴近少年儿童的生活和心灵。新中国的儿童文学十分重视理顺儿童文学与小读者的关系,尽可能多层次地满足小读者的精神需求和审美情趣。上世纪90年代,由于少年文学的崛起和家长关注独生子女的早期文学熏陶,曾一度出现少年文学、幼儿文学创作活跃而冷落童年文学的现象。新世纪以来,“两头大、中间小”的状况有了改变,三个年龄段的儿童文学开始呈现均衡发展的态势。随着素质教育的深入,儿童文学进一步走向中、小学语文教育,加上文学阅读推广活动的开展,小读者疏离文学读物的状况有了改变。

建立三段信用联结的新模式。针对学生在入学前、入学后和就业后三个阶段的信用和信息变化特征,通过生源地评审、高校诚信管理、就业单位监督还款的运作模式和机制创新,将家长、高校和就业单位等联结成一道优势互补、相互承接的风险防范链。如共同借款人机制,就是由借款学生和家长共同承担还款责任;信息共享机制,以借款学生借款、就学和就业等信息为对象,在开发银行、省县资助中心、高校和就业单位间建立信息共享渠道;风险共担机制,针对高校学贷中心或县级学生资助中心建立的一种激励约束机制,当风险补偿金超出助学贷款损失时,超出部分奖励给高校学贷中心或县级学生资助管理中心。

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“地方承担的资金省里出了大头,但是绝不能让大家把我们当成‘大头’。”在督查组督查结束的总结会上,省政府副秘书长韩广儒表示,“作为省政府还要加强领导,明确各级政府的责任,这项工作也是对政府能力的一种考验。”

北京大学研究生院有关负责人近日表示,绝大多数研究生新生在报到时不用准备学费。2008年北大将继续试行研究生培养机制改革。与2007年一样,博士研究生奖学金的覆盖面为招生人数的100%,硕士研究生不低于90%。

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